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@ -38,30 +38,32 @@ Constituição do grupo:
25. O Estudante deverá ser capaz de selecionar uma questão de escolha múltipla 25. O Estudante deverá ser capaz de selecionar uma questão de escolha múltipla
26. O Estudante deverá ser capaz de desselecionar uma questão de escolha múltipla 26. O Estudante deverá ser capaz de desselecionar uma questão de escolha múltipla
27. O Professor deverá conseguir definir o tipo de resposta expectável numa pergunta de resposta extensa 27. O Professor deverá conseguir definir o tipo de resposta expectável numa pergunta de resposta extensa
28. O sistema deverá ser capaz de calcular automaticamente a cotação de respostas a perguntas de categoria resposta múltipla 28. O sistema deverá formatar automaticamente as respostas dos Estudantes para um formato de código caso estes utilizem os caracteres ''' no início e fim de uma secção de texto.
29. O sistema deverá ser capaz de calcular automaticamente a cotação de respostas a perguntas de categoria Verdadeiro/Falso 29. O sistema deverá ser capaz de calcular automaticamente a cotação de respostas a perguntas de categoria resposta múltipla
30. O sistema deverá permitir ao professor atribuir cotação manualmente a respostas de perguntas de categoria resposta extensa 30. O sistema deverá ser capaz de calcular automaticamente a cotação de respostas a perguntas de categoria Verdadeiro/Falso
31. O Professor deverá ser capaz de agrupar perguntas 31. O sistema deverá permitir ao professor atribuir cotação manualmente a respostas de perguntas de categoria resposta extensa
32. O Professor deverá ser capaz de adicionar sub-grupos a grupos de questões até uma profundidade de 5 sub-grupos 32. O Professor deverá ser capaz de agrupar perguntas
33. O Professor deverá definir o número de itens disponíveis num grupo 33. O Professor deverá ser capaz de adicionar sub-grupos a grupos de questões até uma profundidade de 5 sub-grupos
34. O Professor deverá ser capaz de definir um item num grupo de questões como obrigatório 34. O Professor deverá definir o número de itens disponíveis num grupo
35. O Professor deverá ser capaz de desagrupar perguntas 35. O Professor deverá ser capaz de definir um item num grupo de questões como obrigatório
36. O sistema deverá permitir o upload de ficheiros multimédia associados a uma pergunta de exame 36. O Professor deverá ser capaz de desagrupar perguntas
37. O sistema deverá permitir a reprodução de ficheiros multimédia associados a um exame ou a uma pergunta de exame 37. O sistema deverá permitir o upload de ficheiros multimédia associados a uma pergunta de exame
38. O Professor deverá conseguir criar uma secção de formulário para um exame 38. O sistema deverá permitir a reprodução de ficheiros multimédia associados a um exame ou a uma pergunta de exame
39. O Professor deverá conseguir fazer o upload de ficheiros PDF na secção de formulário de exame 39. O Professor deverá conseguir criar uma secção de formulário para um exame
40. O Estudante deverá conseguir visualizar os ficheiros PDF da secção de formulário de um exame 40. O Professor deverá conseguir fazer o upload de ficheiros PDF na secção de formulário de exame
41. O Professor deverá conseguir fazer eliminar ficheiros PDF anexados à secção de formulário de um exame 41. O Estudante deverá conseguir visualizar os ficheiros PDF da secção de formulário de um exame
42. O Professor deverá conseguir eliminar uma secção de formulário para um exame 42. O Professor deverá conseguir fazer eliminar ficheiros PDF anexados à secção de formulário de um exame
43. Aquando a marcação de um exame, o Professor deverá introduzir os estudantes a realizar o exame e as necessidades da sala para realizar o agendamento do mesmo. 43. O Professor deverá conseguir eliminar uma secção de formulário para um exame
44. Aquando a marcação de um exame, o sistema deverá automaticamente definir salas para a realização do mesmo consoante os recursos disponíveis e as especificações do evento. 44. Aquando a marcação de um exame, o Professor deverá introduzir os estudantes a realizar o exame e as necessidades da sala para realizar o agendamento do mesmo.
45. O sistema deverá reservar as salas para a realização de um exame, bloqueando-as de ser utilizadas para outros eventos 45. Aquando a marcação de um exame, o sistema deverá automaticamente definir salas para a realização do mesmo consoante os recursos disponíveis e as especificações do evento.
46. O Professor deverá ser capaz de gerar um código necessário para o início da resolução de um exame 46. O sistema deverá reservar as salas para a realização de um exame, bloqueando-as de ser utilizadas para outros eventos
47. O Estudante deverá ser capaz de iniciar um exame na hora e data marcada para o mesmo 47. O sistema deverá permitir o início da realização de exames à hora e data marcados
48. O Estudante deverá ser capaz de inserir o código para o início da resolução de um exame no sistema 48. O sistema deverá ser capaz de gerar um código necessário para o início da resolução de um exame
49. O sistema deverá disponibilizar um temporizador que demonstre o tempo restante até ao final do tempo máximo de exame 49. O Estudante deverá ser capaz de iniciar um exame na hora e data marcada para o mesmo
50. O sistema deverá permitir a ocultação do temporizador do tempo restante para resolução de exame 50. O Estudante deverá ser capaz de inserir o código para o início da resolução de um exame no sistema
51. O sistema deverá permitir a reversão da ocultação do temporizador do tempo restante para resolução de exame 51. O sistema deverá disponibilizar um temporizador que demonstre o tempo restante até ao final do tempo máximo de exame
52. O sistema deverá permitir ao Professor responsável pelo exame atribuir mais tempo para realização de exame a um Estudante. 52. O sistema deverá permitir a ocultação do temporizador do tempo restante para resolução de exame
53. O sistema deverá permitir a reversão da ocultação do temporizador do tempo restante para resolução de exame
54. O sistema deverá permitir ao Professor responsável pelo exame atribuir mais tempo para realização de exame a um Estudante.